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L'écriture a ceci de mystérieux qu'elle parle

Paul Claudel

Rééduquer son écriture tout en douceur, 

c'est possible ! 

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33 bis rue de Laxou, 54000 NANCY
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Tenue du crayon
Tenue du crayon

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Laurence Ferry
graphothérapeute

à Nancy

diplômée de l'enseignement supérieur 

(Centre National de Psycho-Graphologie de Paris)

Interprète du dessin chez l'enfant

Initiée en Gestion Mentale avec Isabelle GROUFFAL (IFP Paris)

Faire renaître

Outre le fait de rééduquer le geste, je suis à votre écoute

et pour vous j'interviens auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes qui rencontrent des difficultés avec leur écriture pour de multiples raisons

lenteur, illisibilité, trait sale,

mauvaise gestion spatiale,

mauvaise posture et tenue du stylo,

geste graphique mal maîtrisé...

Pour certains tenir un crayon est une vraie souffrance qui peut être physique (douleur, crispation, crampe) ou psychologique (manque de confiance, anxiété...).

Ces difficultés peuvent amener l'enfant jusqu'à l'échec scolaire car les résultats ne reflètent pas ses réelles capacités. L'enfant se fatigue, se démotive.

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le plaisir d’écrire

 
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Graphothérapie

Graphothérapie

La graphothérapie traite les problèmes de dysgraphie ou de simples troubles de l’écriture.

Le graphothérapeute instaure ou réinstalle des gestes d’écriture et une posture qui n’ont pas été automatisés, perfectionne l’aisance du geste graphique afin d’améliorer le confort, la lisibilité et la vitesse d’écriture.

" La graphothérapie est à la dysgraphie

ce que l'orthophonie est à la dyslexie"

 

Dysgraphie

« Est dysgraphique un enfant chez qui la qualité de l'écriture est déficiente, alors qu'aucun déficit neurologique important ou intellectuel n'explique cette déficience »

(J. Ajuriaguerra)

On parle de dysgraphie si l’écriture

est d’une manière anormale

Lorsque l’écriture ne parvient pas à se structurer de façon efficace en dépit d’un apprentissage adapté, on parle de dysgraphie.

 

La dysgraphie peut avoir différentes origines et présenter des formes variées :

  • Elle peut se présenter comme un trouble des apprentissages, isolé ou en association avec d’autres, par exemple dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, troubles de l’attention, hyperactivité…

  • Sont également concernés les enfants précoces car il existe un décalage entre la maturité intellectuelle et le développement psycho-affectif et psychomoteur,

  • Les enfants à haut potentiel car ils ont l'esprit vif, curieux, et le travail de l'écriture, qui demande une réelle concentration, les ennuie.

  • La dysgraphie peut être liée à l’absence de scolarisation en maternelle (schéma corporel, latéralisation, situation dans le temps et l’espace... non acquis).

 

Elle est liée à des troubles fonctionnels. Elle atteint l'écriture dans sa lisibilité, sa vitesse et son aisance.

Elle engendre souvent des sentiments d'échec et de manque de confiance en soi et entraîne parfois des troubles du comportement. Elle peut apparaître à tout moment de l'apprentissage, dès le début de la scolarité, mais aussi un peu plus tard lorsqu'une augmentation du rythme est demandée ou suite à un événement, une pathologie ou un accident.

 

La dysgraphie est une anomalie du mouvement cursif, de la conduite du trait, qui se traduit par des difficultés de coordination, des irrégularités d'espacements entre les lettres et les mots, des malformations et des discordances multiples, souvent accompagnées d'une qualité du trait défectueuse.

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Dysgraphie

« Est dysgraphique un enfant chez qui la qualité de l'écriture est déficiente, alors qu'aucun déficit neurologique important ou intellectuel n'explique cette déficience »

(J. Ajuriaguerra)

La dysgraphie est aucunement liée au niveau intellectuel du scripteur !

On parle de dysgraphie si l’écriture est d'une manière anormale lente ou fatigante, si sa lisibilité est insuffisante, si son niveau n'est pas conforme à l'âge et aux possibilités instrumentales du scripteur

A qui s’adresse la graphothérapie

Un enfant qui écrit mal ne le fait jamais exprès

La graphothérapie peut-être la solution. 

Il n’est jamais trop tard pour remédier aux difficultés d’une écriture

 
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Manifestations
chez l’enfant et l’adolescent

Ecriture difficile à relire

Douleurs physiques quand il écrit 

(main, épaule, crispations, crampes, fourmillements, etc...)

Manque de soin

Irrégularités sur la forme et la proportion des lettres

Ecriture excessivement grande ou petite

Ecriture trop lente ou trop précipitée

Refus d’écrire ou de dessiner  

Difficulté pour apprendre à écrire 

(dyspraxie, dysorthographie, dyslexie, précocité...)  

La séance

hebdomadaire et individuelle de 45 minutes

avec des exercices ludiques adaptés à l'âge et les difficultés de l'enfant.

EN SAVOIR +
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Manifestations

chez l'étudiant et l'adulte

Peur d'être pénalisé lors d'un examen ou concours

Prise de notes rapide difficile

Fatigue ressentie, douleurs

Manque de lisibilité

Complexe lié à son écriture 

(mauvaise image de soi)

 

Rééducation

La consultation de graphothérapie correspond à deux types de prise en charge :

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Le bilan graphomoteur

d’une durée de 2h00

A l’issue d'un 1er échange par téléphone durant lequel j'écoute votre demande et réponds à vos interrogations, une prise de rendez-vous pour un bilan peut être envisagée.

Effectué avant d’entamer les séances régulières, il permet de comprendre les causes et les difficultés de la personne par rapport à son écriture et sert de point de départ à la réalisation d'un plan de rééducation adapté à chacun.

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La séance

hebdomadaire et individuelle de 45 minutes à 1 heure

Avec des exercices ludiques adaptés à l'âge et les difficultés de l'enfant.

Des points réguliers sont proposés afin de valider avec vous la progression de l’écriture de votre enfant.

Tarifs

Chaque enfant est unique

Pour que votre enfant retrouve " le plaisir d'écrire ", je vais vous proposer de l'accompagner dans un protocole de remédiation dont le nombre de séances dépendra de plusieurs facteurs, notamment les difficultés rencontrées, la régularité des séancesla motivation affichée de l'enfant.

C'est pourquoi il est difficile de prévoir à l'avance le nombre de séances.

On peut toutefois estimer entre cinq et vingt séances pour rétablir une écriture confortable.

BILAN GRAPHOMOTEUR

155 € TTC

Entretien préalable (anamnèse)

et passation du bilan

(durée 2 H)

Transmission d'un rapport écrit

(une 15aine de pages)

Restitution orale au cabinet  avec Interprétation du dessin 

(durée 1 H)

Pour les grandes sections de maternelle, pas de compte rendu écrit, mais une restitution orale des difficultés observées

80 € TTC

SEANCE

50 € TTC

Rééducation de l'écriture

(durée 45 Mn à 1 H)

INTERPRETATION DU DESSIN

(hors contexte rééducation)

80 € TTC

Anamnèse et réalisation du dessin

(durée 1 H) 

Restitution orale au cabinet

 (durée 1 H)

Moyens de paiement 

Le règlement s’effectue par espèces, chèques ou virements à la fin de chaque séance avec restitution d'une facture.
 

En cas d’empêchement, les rendez-vous doivent être décommandés 2 jours à l’avance pour faciliter la fluidité des rendez-vous.
Toute séance non décommandée 48 heures à l’avance sera facturée.

Les séances de rééducation de l’écriture ne relevant pas d’un acte de santé, la sécurité sociale n’octroie pas de remboursement.

Cependant, certaines mutuelles et comités d’entreprises acceptent d’en étudier la prise en charge partiellement ou totalement.
Voici une liste non exhaustive de mutuelle participant au remboursement des séances : MGEN, MGC, Asetys, Axa, Helium, Korelio, Maaf, Malakoff, Matmut, MGC, MGEN, MNH, Novalis, Swiss Life, Uneo, Verspieren, CE Engie (liste non exhaustive, des modifications peuvent être apportées).
Merci de vous rapprocher de votre mutuelle directement.

Dans le cadre d’un dossier déposé à la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées), une enveloppe peut vous être allouée pour les différentes aides demandées.
Si votre enfant/ado (ou vous même) est concerné, je peux vous faire un devis pour les séances de rééducation de l’écriture.

 
 
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1ère séance offerte

 
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N'hésitez pas à me laisser un message. Je vous contacterai dans les plus brefs délais.

Prendre RDV par téléphone
T :  06  26  14  67  73

Prendre RDV par mail

ferrylaurence54@free.fr

ou via le formulaire ci-dessous

Merci pour votre envoi !

Le cabinet : 33 bis rue de Laxou - 54000 NANCY

Lundi :                                      15:00 - 19:00

du Mardi au vendredi :   8:30 - 19:00

Samedi :                                   8:30 - 12:00

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